Une combinaison de théorie et de pratique | Agenda

L’école Waldorf de Ljubljana, Streliška ulica 12, met en œuvre un programme selon des principes pédagogiques particuliers de la maternelle à la fin du lycée. (Photo: Tomaž Skale)

Nous avons revalorisé le programme général du lycée avec des matières artistiques (beaux-arts, musique, chorale, eurythmie, pièce de théâtre en classe en deuxième et quatrième années), pratiques artistiques (conception et réalisation de produits en argile, cuivre, bois et création de bijoux, confection et couture…) et avec un contenu qui accompagne les jeunes d’une certaine tranche d’âge.

La partie obligatoire du programme comprend des stages (travail à la ferme, mesures géodésiques, stage social), des écoles dans la nature (camp de familiarisation, randonnée de plusieurs jours sur les sentiers du front de la Soča, ski alpin). Dans le cadre de l’époque annuelle de l’histoire de l’art, nous visitons et explorons des centres qui ont laissé une forte impression (Florence et ses environs, Munich-Nuremberg, Vienne-Budapest, Paris-Barcelone-sud de la France-Milan-Vicence-Ravenne- Venise).

En plus de l’inscription générale, la fin de la scolarité est représentée par un devoir de projet dans un domaine que l’étudiant choisit et recherche et présente publiquement ses connaissances.

Les étudiants ont la possibilité de se connecter les jours de projet, la chorale hebdomadaire et les réunions conjointes du matin.

Certaines matières (histoire, géographie, biologie, physique, chimie, histoire de l’art) sont enseignées par époques, lorsque les élèves étudient une matière au cours de la leçon principale (105 minutes). En divisant les élèves en groupes pour certaines matières, nous offrons un environnement stimulant et créatif et des conditions d’apprentissage actif.


Stéphanie Charbonneau

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